ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЧЕГЕМСКОМ ФИЛИАЛЕ ГКОУ СПО «КБКС»

 

Воспитательная система Чегемского филиала ГКОУ СПО «КБКС»  имеет профессионально - социальную   и   психологическую  направленность.   Успех  воспитания   в  колледже  обеспечивается за счет таких условии в педагогической сфере, как:

- Стимулирование радости познания

- Искоренение эгоцентризма личности преподавателя

- Признание субъективной свободы, гармонии, целостности личности     

- Раскрытие творческого потенциала студентов, который заложен в их социально- культурном опыте.

Ядром    воспитательной    системы    является    социализационная    модель выпускника, носителя следующих ценностных ориентиров:

 Гражданин, Семьянин, Профессионал, Творческая личность.

В связи с четко обозначенными ориентирами в колледже успешно реализуется профессиональное, гражданское, патриотическое, духовно-   нравственное, интеллектуально -  познавательное, физкультурно-оздоровительное, социально-практическое воспитание, «Колледж - социально - педагогический комплекс»:

- воспитание гражданской и правовой культуры студента;

- развитие связей с общественностью;

- воспитание творческой личности.

Разработанные технологии основаны на сложившихся традициях учебного заведения, апробированы, актуальны, научно обоснованы.

Концептуально - деятельностный подход в воспитательной системе Чегемского филиала ГКОУ СПО «КБКС»  предусматривает подготовку специалистов и практическую профессиональную специфику. Например: нацеленности студентов на участие в разных конкурсах, в организации профессиональных марафонов, развитии их художественно - творческих способностей отведено одно из приоритетных мест. Художественная самодеятельность за последние годы достигла высоких результатов. Ребята принимают активное участие в творческих программах:

 - дополнительное образование охватывает 56 % контингента обучаемых;

      - в колледже успешно функционирует самоуправление студентов, организующее концерты, фестивали, спартакиады, и решающее проблемы студентов;

- хороших успехов добились студенты колледжа в Республиканских мероприятиях.

Вышеперечисленная система воспитания выявила (т.е. мониторинг воспитательной системы):

- высокий уровень воспитанности студентов;

         - доминирование положительных эмоций у участников образовательного               процесса;

    - удовлетворенность психологическим климатом в коллективе субъектов образовательного   процесса   (педагогов,   мастеров   производственного обучения, студентов, родителей);

   -  стабильность  физического  и психологического здоровья обучаемых  и практическое   осуществление   социально - педагогической   поддержки студентов педагогическим коллективом.

 Воспитательная   система  колледжа - это открытая система, способная самосовершенствоваться, обновляться,   саморегулироваться.   Она является гарантом субъективной позиций студента,  так  как при помощи неё он превращается из объекта педагогического воздействия в субъект собственного развития и самосовершенствования. Именно такой человек, такой специалист необходим современному Российскому государству.